为深化新窑镇联合村教育帮扶实效，赋能乡村教育振兴，5月19日至23日，在图书馆VIP基础教育集团、帮扶办公室的支持下，贵州省六枝特区新窑镇联合村四角田小学5名青年乡村教师赴中国科大附属中学开展首期联合党建暨沉浸式跟岗研修活动。此次活动以党建为纽带，通过校际协同、名师结对、资源共享，探索城乡教育优质均衡发展新路径。

5月19日，中国科大附中举行“携手共进，研修筑梦”主题欢迎仪式。附中党总支书记、校长汤胜在致辞中强调，学校将以党建为引领，通过联合主题党日、云端教研等形式，与六枝特区新窑镇联合村党支部建立常态化共建机制，推动教育帮扶从“单向输出”转向“双向成长”。

为确保帮扶实效，附中组建由5名学科骨干教师构成的“带教导师团”，通过集体备课、互动研讨等方式助力乡村教师专业成长。学校帮扶办公室主任何昊华回顾了联合村教育帮扶工作进展，他表示要秉持长效化、精准化和合作共赢理念，强化党建与教学协同，通过多种形式系统性提升帮扶实效。学校派驻联合村第一书记刘东阳指出，教育帮扶是阻断贫困代际传递的关键，此次依托党支部共建开展跟岗学习活动，旨在为乡村教育注入可持续动能，提升西部山区农村基础教育教学水平。

在附中的细致安排下，联合村跟岗教师深度参与语文、数学、英语等学科教学全流程，亲历附中“以生为本”的创新课堂：语文课堂以层级化问题设计搭建认知阶梯，激发学生思辨活力；数学课堂依托逻辑化情境任务，将抽象概念转化为具象探究；英语教学通过角色扮演、Spelling Bee单词大赛等活动，实现语言技能的自然迁移。乡村教师们系统研习了一年级适应性课程、小初衔接设计等特色项目，重点学习了数学“运算能力分级达标”机制、美术纸笺社团融合传统与现代的创新模式，为乡村学校特色化发展积累可复制的实践范本。

总结座谈会上，附中教务处副主任葛莉充分肯定跟岗教师的研修成果，鼓励大家将所学转化为育人实效。四角田小学教师代表吴梦洁感慨道：“我们将争做‘研究型’‘创新型’教师，为六枝教育高质量发展贡献力量！”小学第二党支部书记江贤民提出“激活教育新动能”的合作愿景，期待通过组织共建、人才共育深化校际协同。

此次跨越千里的联合党建活动，是中国科大赋能新窑镇联合村乡村振兴的重要实践。未来，双方将持续探索城乡教育协同机制，以党建红心引领育人匠心，为乡村全面振兴注入教育这一源头活水。

（帮扶办公室、基础教育集团）